Votre enfant présente des difficultés :
- - d’écriture (Dysgraphie, dysorthographie…),
- - de langage, de lecture, de compréhension (Dyslexie, Dysphasie…),
- - en mathématique (poser des opérations…), en géométrie (manque de précision dans ses tracés, de propreté dans ses productions…)
- - d’organisation : il perd ses feuilles, ses cahiers…
L’ordinateur offre l’opportunité de palier aux difficultés d’écriture. Un apprentissage de la frappe au clavier sera alors effectué pour que votre enfant gagne en autonomie et en efficacité dans la prise de notes en classe. Il apprendra à utiliser la « souris scan » qui lui permettra de scanner les documents fournis par les enseignants et de les compléter...
En complément, il existe de multiples logiciels permettant de compenser les difficultés, plus spécifiques, orthographiques, de lecture, de compréhension ou d’organisation (Synthèse vocale, dictée vocale, correcteur, prédicteur…) ainsi qu’en géométrie. Un apprentissage de ces outils est effectué en séance, afin que votre enfant soit autonome dans ses utilisations lors de ses activités scolaires.